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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Das Tanzen folkloristischer Tänze fördert das Gemeinschaftsgefühl, dient der Integration, öffnet die Kinder für andere Kulturen und bietet eine Möglichkeit Berührungsängste zu überwinden sowie Wissen über andere Kulturen auszutauschen. Je früher Kindern der Zugang zur Folklore ermöglicht wird, desto offener zeigen sich die Schülerinnen und Schüler gegenüber dieser Musikrichtung und Bräuchen aus anderen Regionen und Ländern. Jeder bekommt so die Möglichkeit sich ggf. mit seiner eigenen kulturellen Erfahrungen im Unterricht wieder zu finden.
Durch die ausgewählten Tänze wird die Musikstruktur handelnd erlebt und reflektiert, festgelegte Bewegungsfolgen werden gelernt, die dann die Basis für die eigene Kreativität bilden.In diesem Workshop tanzen wir leichte bis mittelschwere Kreis- Paar-, Formations- und Sitztänze aus unterschiedlichsten Ländern. Die ausgewählten Tänze mit ihrem hohen Aufforderungscharakter kommen bei den Schülerinnen und Schülern stets gut an, haben einen nachhaltigen Spaßfaktor und bieten vielfältige Möglichkeiten der Leistungsdifferenzierung. Tanzdidaktisch werden neben den methodischen Reihen unterschiedliche Ansätze zur Tanzerarbeitung aufgezeigt, erläutert und erfahren. Aktuelle Poptänze mit folkloristischem Charakter runden das Programm ab.
- Die TN haben ihre Kompetenzen in Bezug auf Bewegung im Musikunterricht anhand folkloristischer Tänze fremder Länder gefestigt und erweitert.
- Die TN haben didaktisch-methodische Anregungen zur Erarbeitung folkloristischer Tänze in verschiedenen Klassenstufen erhalten.
- Die TN haben ihr Repertoire mit dem Schwerpunkt Tänze aus aller Welt erweitert.
- Die TN haben Möglichkeiten der Binnendifferenzierung und der selbstständigen Tanzerarbeitung erprobt.
- einfache bis mittelschwere Folkloretänze für das schnelle Umsetzen im Unterricht verschiedener
Klassenstufen
- Verknüpfung der Lernbereiche Integration und Toleranz
- Vielfältige Ideen für den Einsatz von Requisiten und Tanzimprovisation
- Möglichkeiten der selbstständigen Tanzerarbeitung
Lehrkräfte im Fach Musik : Grundschule, Förderschule, Oberschule
Bitte Tanzschuhe und bequeme Kleidung mitbringen.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 17.04.2027 | 09:00 | 16:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Wallroth, Bettina | k.A., Berlin |