Fortbildungsangebote

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Häufige Fragen: FAQ

Fortbildung im Detail

 

R08057: Von der Förderplanung zum Entwicklungsbericht -ein Leitfaden für die Inklusionsarbeit!
Erstellen der Planungsunterlage für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
am 05.11.2026Anmeldeschluss: 24.09.2026

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Ansprechpartner inhaltlich:
Schulze, Heike; +49 341 4945-665
Ansprechpartner organisatorisch:
Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787
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Beschreibung

In der Fortbildung werden die Organisation und die Umsetzung der Inklusion unter dem Aspekt der Heterogenität unter besonderer Berücksichtigung der Kommunikation und Aufgabenverteilung der beteiligten Lehrkräfte besonders bei der Erstellung der erforderlichen Planungsunterlagen betrachtet. Inhaltliche Schwerpunkte bilden dabei der Förderplan, der Entwicklungsbericht und die Antragstellung auf Überprüfung des sonderpädagogischen Förderbedarfs die in DigiDuF erfolgen sowie der Erfahrungsaustausch zur inklusiven Entwicklung an den Regelschulen.

Ziele

- Die TN vertiefen ihre Kenntnisse im Bereich des sonderpädagogischen Förderbedarfs.


- Die TN erfahren Unterstützung beim Erkennen von Schülerinnen und Schülern mit

sonderpädagogischen Förderbedarf in den verschiedenen Förderschwerpunkten.

- Die TN sind in ihrer Motivation gestärkt, den Inklusionsgedanken weiterzutragen, sich zu vernetzen und an ihrer Schule inklusive Strukturen als Unterstützungssystem aufzubauen.


- Die TN sind zur praktischen Arbeit beim Erstellen der Planungsunterlagen zur Inklusionsarbeit befähigt.

Inhalte

- Woran erkenne ich mögliche Inklusionsschülerinnen und Inklusionsschüler besonders in den Klassenstufen 5 und 6 und im Grundschulbereich?


- Erstellen von Förderplänen und Entwicklungsberichten


- Antragstellung auf Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf- Hinweise zum Ausfüllen der Formblätter


- Hinweise zum Ausfüllen der Formblätter in DigiDuF


- Erfahrungsaustausch/Vorstellen und Erarbeiten der Unterlagen mit eigenen Praxisbeispielen



Zielgruppe

Lehrkräfte und Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger der Grundschulen, Oberschulen, Gymnasien, Klassenlehrer der Regelschulen, die Interesse an der inklusiven Arbeit mit verschiedenen Förderschwerpunkten haben.


Hinweise

Materialien in DigiDuF: vorhandene Förderpläne, Entwicklungsberichte aus ihrer Arbeit, Anträge auf Überprüfung auf von sonderpädagogischem Förderbedarfà und Fallbeispiele sind bitte mitzubringen.


Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät mit.


Veranstaltungstermine

am von bis
05.11.2026 09:00 14:00

Anmeldeschluss

24.09.2026

Dozenten

Name von
Pester, Nicole Comenius-Schule, Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen im Schulzentrum, Leipzig
Wolle, Petra Oberschule Bad Düben, Bad Düben

Veranstaltungsort

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