Fortbildungsangebote

Wie können wir motivierende Projekte gestalten, die im Zeitalter von KI Raum für Lernen, Kreativität und Eigenleistung lassen? In dieser Fortbildung erarbeiten wir Strategien, wie Projektaufgaben zur Erstellung digitaler Schülerprodukte konzipiert werden können, dass sie eine authentische Auseinandersetzung der Lernenden erfordern, wobei KI-Tools gezielt zur Bereicherung und nicht zum Ersatz von Lernprozessen eingesetzt werden sollen.

Die teilnehmenden Lehrkräfte analysieren vorhandene Projektideen, erstellen selbst ein digitales Produkt in der Zielsprache, diskutieren konkrete Unterstützungsmöglichkeiten und erarbeiten Kriterien für eine faire Bewertung.

• Handlungsorientierung und Alltagsbezug

• Multimodale Ausdrucksformen (z.B. Steckbrief, Comic, Umfrage, Podcast, Handyvideo)

• Persönliche und regionale Bezüge

• Gezielte KI-Nutzung statt Delegierung der Aufgabe an digitale Tools

• Binnendifferenzierung

Russisch-, Polnisch- und Tschechischlehrkräfte

Bitte bringen Sie Ihre digitalen Endgeräte sowie Kopfhörer mit, optional auch Lehrmaterialien, mit denen Sie arbeiten (z.B. aktuell genutztes Lehrwerk).