Fortbildungsangebote

Diese Fortbildung fördert die kompetenzorientierte Aufgabenkultur im Fach Mathematik durch den fachlichen Austausch. Basierend auf den Bildungsstandards und die Vorgaben des Instituts für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) analysieren die Teilnehmenden Anforderungen an abiturähnliche Klausuren. Die Veranstaltung befähigt dazu, Aufgaben für den Prüfungsteil A sowie - teilnehmerzahlabhängig - für den Teil B im Leistungskurs 12 auszuwählen bzw. zu erstellen. Im Fokus stehen Operatoren, mathematische Kompetenzen, Anforderungsbereiche und der Einsatz von MMS (Modulares Mathematiksystem) . Die Teilnehmenden stärken ihre Kompetenz für die Auswahl bzw. das Erstellen von rechtssicheren Erwartungsbildern und den Standardbezug.

Die Teilnehmenden entwickeln kriteriengeleitete Aufgabenentwürfe für abiturähnliche Klausuren auf Basis des Lehrplans.
Sie wenden Operatoren des Instituts für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen sowie Anforderungsbereiche sicher an.
Die Teilnehmenden integrieren den Einsatz von MMS (Modulares Mathematiksystem) fachgerecht in Aufgaben und Erwartungsbilder.
Sie beurteilen Aufgabenvorschläge hinsichtlich der Kriterien für Abituraufgaben und reflektieren deren Lernwirksamkeit.

· Bildungsstandards, Verwaltungsvorschrift und Lehrplan im Fach Mathematik

· Aufgabenpools und Operatoren des Instituts für Qualitätsentwicklung (IQB)

· Einsatz Modularer Mathematiksysteme (MMS) im Unterricht

· Mathematische Kompetenzen und Anforderungsbereiche im Standardbezug

· Weiterentwicklung der Aufgabenkultur an Gymnasien

Lehrkräfte im Fach Mathematik an allgemeinbildenden und Beruflichen Gymnasien

Bringen Sie bitte ein mobiles Endgerät zur Digitalisierung von Aufgaben mit.
Nutzen Sie Ihr gewohntes Modulares Mathematiksystem (MMS) auf der von Ihnen verwendeten Plattform.
Halten Sie den Lehrplan, die Bildungsstandards sowie die aktuelle Operatorenliste in analoger oder digitaler Form bereit.
Bringen Sie als Anregung ein Lehrbuch der Sekundarstufe II oder Beispielaufgaben aus Ihrem eigenen Unterricht mit.
Stellen Sie die Ihnen von den Fachberaterinnen und Fachberatern bereitgestellten Dateien mit Aufgaben des Instituts für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) für das Grundniveau zur Verfügung.
Da im Rahmen der Fortbildung eine Geheimhaltungsvereinbarung unterzeichnet wird, planen Sie die Durchführung Ihrer Vorabiturklausur bitte idealerweise im Zeitraum von Ende Januar bis Anfang März ein.

• Vitzthum-Gymnasium Dresden, Paradiesstraße 35, 01217 Dresden
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