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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
Sollte es im Rahmen einer Supportanfrage nötig sein eine Fernwartung durchzuführen, werden Sie durch den Support aufgefordert über die Schaltfläche "TeamViewer laden" die notwendige Anwendung herunterzuladen und zu starten. Klicken Sie die folgende Schaltfläche also bitte erst nach Aufforderung durch den Support.
Hinterlegen Sie Ihre ausgewählten Fortbildungsangebote in Ihrem persönlichen Merkzettel.

Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Häufige Fragen: FAQ
Die verstärkte Anzahl von zugewanderten Schülerinnen und Schülern verlangt von jedem für Bildung Verantwortlichen den bestmöglichen Umgang mit individueller Förderung. Der Zuwachs an Heterogenität in der Klasse versteht sich als besondere Herausforderung zur Vernetzung aller am Bildungsprozess Beteiligten. Für den bestmöglichen Schulerfolg kommt der sprachlichen Bildung ein zentraler Stellenwert zu.
Die Teilnehmenden erkunden das Beobachtungsinstrument.
Die Teilnehmenden erstellen eigenständig Sprachprofile.
Die Teilnehmenden diskutieren die sprachlichen Kompetenzen der SuS und mögliche Sprachfördermaßnahmen.
Bildungssprache und Schulerfolg
Aufbau und Einsatz der Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache
Arbeit mit dem Instrument
Lehrkräfte aller Unterrichtsfächer in der Sekundarstufe 1
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 12.11.2026 | 09:00 | 16:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Liebig, Birgit | Kompetenzzentrum Sprachliche Bildung Görlitz/OS Innenstadt, Görlitz |