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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Elterngespräche können emotional belastend werden. Dieses Seminar nutzt Transaktionsanalyse, um Gesprächssituationen zu verstehen und aktiv zu steuern. Teilnehmende lernen, Ich-Zustände zu erkennen, Eskalationen zu unterbrechen und Gespräche konstruktiv zu lenken. An praktischen Fällen üben sie Deeskalations‑ und Abwehrstrategien sowie wertschätzende Formulierungen, um auch in Konflikten klar, sicher und empathisch zu bleiben.
- Die TN können sicher, klar und professionell in emotional belastenden Gesprächen auftreten.
- Die TN erkennen Eskalationsmuster und sind in der Lage, Gespräche gezielt in konstruktive Bahnen lenken.
- Die TN entwickeln überzeugende, wertschätzende Ausdrucksstrategien.
- Die TN sind in der Lage, in konfliktträchtigen Situationen empathisch und handlungsfähig zu bleiben.
- Transaktionsanalyse: Erkennen von Ich‑Zuständen (Eltern‑Ich / Kind‑Ich / Erwachsenen‑Ich) und deren Auswirkungen.
- Typische Abläufe identifizieren, unterbrechen und in lösungsorientierte Prozesse überführen.
- Techniken für Deeskalation, Grenzsetzung, aktives Zuhören und konstruktive Rückmeldungen.
- Realitätsnahe Szenarien (Elterngespräche, Kollegium, Vorgesetzte) mit Rollenspielen
Lehrkräfte aller Schularten, Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 02.11.2026 | 09:00 | 16:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Winkler, Martina | k.A., Potsdam |