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Häufige Fragen: FAQ

Fortbildung im Detail

 

R08329: Kommunikation, Interaktion und Klassenführung -Grundlagen der Kommunikationspsychologie für den Unterricht
Kommunikation im Schulalltag wirksam gestalten- Grundlagen der Kommunikationspsychologie für den Unterricht
am 04.11.2026Anmeldeschluss: 23.09.2026

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Ansprechpartner inhaltlich:
Becker, Susanne; +49 (351) 84 39 842
Ansprechpartner organisatorisch:
Rößeler, Marianne; +49 3521 4127 66
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Beschreibung

Kommunikation prägt Unterricht, Beziehungen und Konfliktverläufe im Schulalltag. Missverständnisse, Eskalationen oder Rückzug von Schülerinnen und Schülern sind häufig kommunikativ bedingt. Die Fortbildung vermittelt praxisnahe Grundlagen der Kommunikationspsychologie und unterstützt Lehrkräfte dabei, ihr eigenes Kommunikationsverhalten zu reflektieren und gezielt zu verändern. Durch Übungen, Fallarbeit und Reflexion wird der Transfer in den Unterrichtsalltag gesichert.

Ziele

Die TN reflektieren ihr eigenes Kommunikationsverhalten im Unterricht.

Sie erkennen typische Kommunikationsmuster und Missverständnisse.

Sie wenden grundlegende Modelle (Kommunikationsquadrat nach Schulz von Thun Riemann-Thomann-Modell) praxisnah an und

gestalten Gespräche mit Schülerinnen und Schülern klarer und lösungsorientierter.

Inhalte

· Kommunikationsmodelle (Kommunikationsquadrat, Riemann-Thomann-Modell)

· Wahrnehmung und Interpretation im Schulkontext

· Gesprächsführung im Unterricht und in Konflikten

· Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen

· Reflexion eigener Kommunikationsmuster

Hinweise

Keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich. Bereitschaft zur Selbstreflexion und zur Arbeit an eigenen Praxisbeispielen wird vorausgesetzt.

Veranstaltungstermine

am von bis
04.11.2026 09:00 16:00

Anmeldeschluss

23.09.2026

Dozenten

Name von
Bortlik, Ute Kinder- und Jugendring Sachsen e. V., Dresden
Lücking, Oliver Kinder- und Jugendring Sachsen e. V., Dresden

Veranstaltungsort

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