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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Häufige Fragen: FAQ
Bereits Grundschulkinder nutzen Messenger- und Chatprogramme, um mit ihren Klassenkameradinnen und Klassenkameraden in Kontakt zu bleiben. Lehrkräfte sind in der Regel bewusst nicht Teil dieser Chats, können und sollten jedoch dazu beitragen, dass die Kommunikation nicht aus dem Ruder läuft. Gerade in Klassenchats treten häufig Probleme auf, die eine konstruktive Nutzung erschweren - etwa Spam, Mobbing, die Verbreitung unangemessener Inhalte oder das gezielte Ausschließen einzelner Kinder aus Gruppen. Solche digitalen Konflikte wirken sich oft auch auf das soziale Miteinander im Schulalltag aus.
In der Fortbildung wird beleuchtet, wie Kinder Medien allgemein und Messenger im Besonderen nutzen und welche typischen Herausforderungen dabei entstehen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Auswahl geeigneter und sicherer Messenger-Dienste. Dazu werden Kriterien vorgestellt, die bei der Wahl eines Messengers im schulischen Kontext berücksichtigt werden sollten. Mithilfe eines Quizformats setzen sich die Teilnehmenden außerdem mit den Vor- und Nachteilen verschiedener Messenger auseinander.
Praxisnahe Anregungen für den Umgang mit Problemen im Klassenchat, Ideen zur Thematisierung im Unterricht sowie weiterführende Materialien und Informationen runden die Fortbildung ab.
· Die Teilnehmenden beschreiben mögliche Herausforderungen und Konfliktsituationen in Klassenchats anhand typischer Beispiele aus dem schulischen Kontext.
· Sie entwickeln Ideen für einen präventiven und altersgerechten Umgang mit Klassenchats im Schulalltag.
· Sie vergleichen Vor- und Nachteile verschiedener Messenger-Dienste im Hinblick auf deren Nutzung durch Schülerinnen und Schüler.
· Die Teilnehmenden benennen verlässliche Informationsquellen zum Themenfeld Klassenchat und Messenger-Nutzung und nutzen diese zur eigenen Orientierung.
· Sie planen Möglichkeiten zur Thematisierung von Klassenchats im Unterricht unter aktiver Einbindung der Kinder.
· Mediennutzung von Kindern
· Nutzung von Chats/Messengern von Kindern
· Typische Probleme in Klassenchats
· Wahl eines sicheren Messengers
· Anregungen für methodische Umsetzung im Klassenkontext
Lehrkräfte aller Fächer und Schulformen
Es gibt keine fachlichen Voraussetzungen oder notwendige Materialien. Ein zusammenfassendes Handout wird den Teilnehmern zur Verfügung gestellt.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 12.11.2026 | 14:30 | 16:30 |
| Name | von |
|---|---|
| Obermüller, Anja | Dresdner Forschungswerk GmbH Kommunikations- und Marktforschung, Dresden |