Fortbildungsangebote

Die tägliche Lesezeit an Grundschulen soll die Lesekompetenz bei Schülerinnen und Schülern nachhaltig stärken. Dabei geht es genauso um Lesefreude und -motivation, Textartenvielfalt und Methoden der differenzierten Leseförderung wie Verfahren zum Erlernen der Lesetechnik.

Im Seminar stelle ich Ihnen aktuelle Studien- und Untersuchungsergebnisse vor, gebe Ihnen Tipps für gelingende Grundkonzeptionen, ressourcenschonende Vorbereitung, Planung und Materialgewinnnung.

- Die TN wissen, dass die tägliche Lesezeit zu einer Steigerung der Lesekompetenz führt.

- Die TN kennen differenzierte Methoden, um die tägliche Lesezeit auszufüllen.

- Die TN kennen verschiedene Leselernmethoden und können diese in ihrem

Unterricht anwenden.

- Gestaltung der täglichen Lesezeit zur positive Entwicklung der Lesemotivation und

Steigerung der Lesekompetenz aller Schülerinnen und Schüler

- Auswahl geeigneter Literatur und Methoden für 15-Minuten Impulse

- Austausch und Gespräch über Umsetzungsstrategien für die gesamte Schule

Lehrkräfte aller Schularten für die Klassenstufen 1 bis 4

Gern können Sie Bücher Ihrer Lesepraxis für den Erfahrungsaustausch mitbringen.

• Landesdirektion Sachsen, Stauffenbergallee 2, 01099 Dresden
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