Fortbildungsangebote

Der Sächsische Landtag hat im Februar 2026 beschlossen, dass besondere Schwierigkeiten beim Rechnen künftig als Teilleistungsschwäche anerkannt werden. Die Fortbildung soll vermitteln, wie sich ein Kind fühlt, das den komplexen Anforderungen, die mit RECHNEN verbunden sind, nicht gerecht werden kann. So werden gleichzeitig Verständnis und positive Förderansätze kultiviert. Die Teilnehmenden lernen Warnsignale, mögliche Ursachen und Ausprägungen kennen. Herzstück der Veranstaltung sind praxisorientierte Fördermöglichkeiten, die sich im Unterricht, in Tests und bei Hausaufgaben umsetzen lassen.

· Die Teilnehmenden beschreiben Merkmale, Ursachen sowie die unterschiedlichen Ebenen der besonderen Schwierigkeiten im Erlernen des Rechenens.

· Die Teilnehmenden beurteilen den Einsatz individueller Fördermöglichkeiten für die differenzierende Anwendung hinsichtlich der Qualität bzw. Ausprägung der besonderen Schwierigkeiten im Erlernen des Rechnens.

· Die Teilnehmenden analysieren die psychologischen Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen in einem misserfolgsgezeichnetem Lernbereich.

·  der komplexe Lerngegenstand "Rechnen", seine Herausforderungen und typische Fehler bei Rechenschwierigkeiten

· Ursachen, Merkmale und mögliche Ausprägungen der Rechenschwierigkeiten

· Ebenen der Förderung und konkrete, individuell angepasste Fördermöglichkeiten

Grundschullehrkräfte

• Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen
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