Fortbildungsangebote

Es soll darum gehen, die Defizite der Kinder mit Lese- Rechtschreibschwäche etwas besser zu verstehen, erkennen und vor allem zu fördern. Mit einem kurzen Abriss zur Begrifflichkeit und möglichen Ursachen steigen wir gemeinsam in die konkreten Probleme unserer LRS-Kinder ein. Dabei finden wir alltagsnahe Beispiele auf allen Ebenen- von Lauten, über Buchstaben, Wörtern, Sätzen bis zum Text. Im Löwenanteil der Veranstaltung beschäftigen wir uns damit, welche Fördermöglichkeiten auf den unterschiedlichen Ebenen des Schriftspracherwerbs zur Verfügung stehen und sich in der Praxis bewährt haben.

Die Teilnehmenden ...

· beschreiben die verschiedenen Ebenen von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten.

· wenden indidviduell auf das Leistungsvermögen der Kinder abgestimmte Fördermöglichkeiten an.

· gestalten neben dem Kompetenzerwerb im Fach Deutsch auch emotional- motivationale Aspekte des Schriftspracherwerbs

· unterstützen den Aufbau einer positiven Selbstwirksamkeitserwartung bei den Schüler-/innen

• Begrifflichkeit und Ursachen von LRS

• „typische“ Symptome von LRS

• Individuelle Fördermöglichkeiten auf allen Ebenen des Schriftspracherwerbs

Grundschullehrkräfte

• Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen
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