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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Häufige Fragen: FAQ
Die theoretische Sicht der Studierenden der ersten Ausbildungsphase und die praktischen Erfahrungen der Lehrkräfte der dritten Phase eröffnen neue Blickwinkel auf die Leistungsermittlung und Bewertung.
Die schulartübergreifende Zusammenarbeit in diesem Workshop unterstützt den flexiblen Einsatz der Lehrkräfte an Oberschulen und Gymnasien gleichermaßen.
Die Teilnehmenden lernen wichtige Handlungsschritte für eine effiziente und transparente Bewertung kennen.
Sie erstellen für ausgewählte Lehrplan-Inhalte geeignete Bewertungsgrundlagen, insbesondere Matrices.
Durch die Arbeit an Praxisbeispielen gewinnen die Lehrkräfte Sicherheit bei der Korrektur und Notenvergabe.
· Grundlagen der Beurteilung und Bewertung schriftlicher Leistungen
· Einordnung von Leistungen in die Kompetenzentwicklung von Kl. 5 bis 10
· Workshop mit Beispielen aus der Unterrichtspraxis
· Für die Lernenden verständliches Korrigieren und Bewerten
· Lernförderliches Feedback geben
Lehrkräfte des Faches Deutsch an Oberschulen und Gymnasien
Die genaue Raumbezeichnung in der TU Dresden wird zu einem späteren Zeitpunkt noch eingestellt.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 28.01.2027 | 09:00 | 16:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Frohs, Ines | Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden, Dresden |
| Pollack, Anett | Technische Universität Dresden, Dresden |