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Häufige Fragen: FAQ

Fortbildung im Detail

 

R08821: Erfolgreiche Inklusion hörgeschädigter Schülerinnen und Schüler
Erfolgreiche Inklusion Hörgeschädigter in der Regelschule
vom 05.11.2026 bis 09.03.2027Anmeldeschluss: 24.09.2026

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Ansprechpartner inhaltlich:
Meyer, Cornelia; +49 (351) 84 39 838
Ansprechpartner organisatorisch:
Rogge, Maria; +49 3521 41 2722
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Beschreibung

Lehrkräfte in GS/OS/Gym/BSZ, die hörgeschädigte Schülerinnen und Schüler unterrichten, werden umfassend über das Hören und die Hörschädigung informiert. Der Baustein Kurs bietet Lehrkräften aller Schularten eine solide Wissensgrundlage für die erfolgreiche Inklusion hörgeschädigter Schülerinnen und Schüler sowie die Möglichkeit des Austausches in ihrem Arbeitsbereich. Themen werden u.a. in Gruppen ihrer Schulart bearbeitet.

Aufbauend auf diesen Kenntnissen über die Hörschädigung sollen für die inklusive Unterrichtung von hörgeschädigten Schülerinnen und Schüler geeignete Methoden, Möglichkeiten der Förderung und Maßnahmen vermittelt werden. Die Teilnehmer lernen grundlegende Handlungs- und Förderstrategien des gemeinsamen Unterrichts kennen, um erfolgreich inklusiv zu unterrichten.

Ziele

Die Teilnehmenden haben Einblick in die Entwicklung des Hörens, in die Auswirkungen von Hörschädigungen auf die kindliche Entwicklung und das schulische Lernen sowie Möglichkeiten einer hörtechnischen Versorgung gewonnen.

Sie haben Hinweise zur Arbeit mit der Förderplanung erhalten.

Sie haben fach- und altersbezogene Möglichkeiten zur Gestaltung des inklusiven Unterrichts hörgeschädigter Schüler kennengelernt.

Sie haben Nachteilsausgleiche diskutiert sowie Fragen zur differenzierten Bewertung und Zensierung erörtert.

Die Teilnehmenden haben sich über die Arbeit mit hörgeschädigten Schülern ausgetauscht und Einblicke in die Aspekte der sozialen Teilhabe erhalten.

Inhalte

· Ziele und Grundlagen der Inklusion Hörgeschädigter nach Maßgabe des Schulgesetzes

· Hörvorgang, medizinische und technische Hilfen für Hörgeschädigte, Auswirkungen der Hörschädigung auf die Entwicklung des Kindes

· methodische Hilfen für den Unterricht, Förderplanung und Förderunterricht

· differenzierte Bewertung und Zensierung

· 


Zielgruppe

Lehrkräfte aller Schularten

Hinweise

Unterlagen, wie Förderplan und Entwicklungsbericht, zum Hörgeschädigten können mitgebracht werden.

Finanzielle Beteiligung an der Versorgung für Kaffee usw. erwünscht.

Veranstaltungstermine

am von bis
Baustein 02
09.03.2027 09:00 15:00
05.11.2026 09:00 15:00
06.11.2026 09:00 15:00

Anmeldeschluss

24.09.2026

Dozenten

Name von
Burckhardt, Wolfram Johann-Friedrich-Jencke-Schule Dresden, Schule mit den Förderschwerpunkten Hören, Dresden
Hoffmann, Birgit Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden
Kunze, Silke Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden
Linge, Annett Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden
Pohl, Jana Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden

Veranstaltungsort

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