Fortbildungsangebote

Einschränkungen im Bereich des Sehens stellen Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Sehen inklusiv beschulen, vor besondere Herausforderungen. Unsicherheiten bei der Beteiligung der Lernenden mit Handicap im Anfangsunterricht bzw. Fachunterricht sollen abgebaut werden. Die Lehrkräfte erkennen Möglichkeiten und Grenzen, die sich aus visuellen Erkrankungen ergeben.

Die Teilnehmenden führen Selbsterfahrungen durch, um sich dem Thema Sehbinderung zu nähern.

Sie beschreiben didaktisch-methodische Vorgehensweisen der Unterrichtung sehbehinderter Schülerinnen und Schüler.

Die Teilnehmenden ordnen Strategien zur Begleitung sehbehinderter Lernenden auf dem Schulgelände und Unterrichtsgängen ein.

· Sehbehinderungen und ihre Auswirkungen auf den Unterricht/ Simulation einer Sehbehinderung

· Kompensationsmöglichkeiten und Nachteilsausgleiche

· Möglichkeiten der sehenden Begleitung im Schulalltag

· Methodische Hinweise für einen gelingenden inklusiven Unterricht sowie im Anfangsunterricht und beim Einsatz digitaler Medien

Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler mit (sonder-) pädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkten Sehen inklusiv unterrichten und begleiten.

Bitte bringen Sie einen Stick sowie ein Medium zum Fotografieren mit.

Kosten für Lehrkräfte von Schulen in freier Trägerschaft können vom Landesamt für Schule und Bildung nicht übernommen werden. Es wird empfohlen, die Kostenübernahme vor Anmeldung mit dem jeweiligen Schulträger abzustimmen.

Veranstaltungsort: Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz, Flemmingstraße 8g, Haus 2, 09116 Chemnitz