Fortbildungsangebote

Zusätzliche Einschränkungen im Bereich des Sehens stellen Lehrkräfte, die SchülerInnen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung beschulen, vor besondere Herausforderungen. Unsicherheiten bei der Beteiligung und Förderung der Schülerinnen und Schüler mit mehreren Förderbedarfen und komplexen Beeinträchtigungen im Unterricht sollen abgebaut werden. Die Lehrkräfte erkennen Möglichkeiten und Grenzen, die sich aus visuellen Erkrankungen ergeben.

Die Teilnehmenden analysieren Augenerkrankungen und visuelle Wahrnehmensverarbeitungsstörungen

Sie diskutieren Fragen und Probleme zu betroffenen Lernenden

Sie erhalten Hinweise zu Beratungsangeboten sowie zu möglichen Hilfsmittelversorgungenerarbeiten

Die Teilnehmenden erarbeiten Merkmale für geeignete Unterrichts- und Fördermaterialien sowie für eine sehbehinderten- und blindenspezifische Raumgestaltung

· Sehbehinderungen und Wahrnehmungseinschränkung bei Kindern mit zusätzlichem Förderbedarf in der geistigen Entwicklung

· Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und Fördermöglichkeiten

· Praktische Tipps im Schulalltag (u.a. Raum- und Materialgestaltung, Literaturtipps, Anschaffungshinweise)

· Selbsterkundung und Simulation von Seheinschränkungen im Kontext Schule

· Fallbesprechungen und Austausch

Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler mit (sonder-) pädagogischem Förderbedarf in den Förderschwerpunkten Sehen und geistige Entwicklung an Förderschulen oder inklusiv unterrichten und begleiten.

Bitte bringen Sie - falls vorhanden - mit:

· Augenarztbefund der unterrichteten SchülerIn

· Fotos von Klassenräumen sowie Unterrichts- und Fördermaterialien

Veranstaltungsort: Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz, Flemmingstraße 8g, Haus 35, 09116 Chemnitz