Fortbildungsangebote

Die Sprachentwicklung ist ein schöpferischer Prozess und immer eingebettet in die Gesamtentwicklung der Schülerpersönlichkeit. Die zentrale Aufgabe des Deutschunterrichtes in der Grundschule ist der Aufbau von Sprachkompetenz jedes einzelnen Kindes. Dabei sollen Selbstvertrauen, Lernfreude und Selbstwertgefühl der Lernenden von Anfang an gestärkt werden.

Der Workshop gibt Anregungen, die Herausforderungen der täglichen Arbeit in stark heterogenen Klassen durch die Gestaltung differenzierter Lernangebote, vor allem im Anfangsunterricht, erfolgreich zu bewältigen.

· Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer vertiefen ihre Kenntnisse zu spezifischen Inhalten des Anfangsunterrichts sowie der Fachdidaktik Deutsch

· Sie setzen sich mit dem Schriftspracherwerb und den Lernfeldern des sprachlichen Handelns im integrativen Deutschunterricht auseinander.

· Sie planen einen Transfer in ihre eigene Unterrichtspraxis.

• Integration und Systematik der Lernbereiche des Deutschunterrichts mit der Spezifik Schriftspracherwerb

• Iindividuelle sprachlich-kommunikative Fähigkeiten der Kinder als Grundlage für das Schreiben

• Differenzierter Schriftspracherwerbs im integrativen Deutschunterricht

Lehrkräfte der Grundschule

Systematik der Lernbereiche des Deutschunterrichts, Schriftspracherwerb; sprachlich-kommunikativen Fähigkeiten, differenzierter Schriftspracherwerb, integrativer Deutschunterricht

Bitte Buntstifte, Kleber, Schere mitbringen.

• Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen
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