Fortbildungsangebote

Demokratie braucht Bürger, die mitreden, aber auch andere mitreden lassen. Der Wettbewerb Jugend debattiert will genau das trainieren: eine eigene Meinung bilden und sie vortragen; sie begründen und auf Einwände reagieren; dem anderen zuhören und aushalten, dass man verschiedene Ansichten hat.

Wie gut die Debatte war und welche Leistungen die Debattanten gezeigt haben, wird von einer Jury beurteilt, die in der Regel aus drei Juroren und einem Zeitwächter besteht.

Die Teilnehmenden schätzen die Debatte als Ganzes ein.

Si können Stärken und Schwächen der Debattanten gemäß den Kriterien benennen und bewerten die Leistung nach Punkten.

Die Teilnehmenden wenden die Kriterien der Wertung richtig an und verstehen die Vergabe von Punkten.

Sie kennen den neuen Juryansatz mit Zielkorridor, welcher ab dem Jahr 2025/2026 als bundesweiter Standard gilt.

Die Teilnehmenden erproben die effektive Durchführung von Juryberatungen.

· Kriterien der Bewertung: Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit, Überzeugungskraft

· Einschätzung der Beiträge des Einzelnen zum Gelingen des Gesprächs

· Anwendung der Kriterien, Bewertung der Leistungen

·  Beratung der Jury

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Lehrkräfte an Oberschulen, Gymnasien und berufsbildenden Schulen, die bereits am Wettbewerb teilnehmen.

Lehrkräfte, die an der Basisausbildung teilgenommen haben und mit ihrer Schule in den Wettbewerb einsteigen wollen.

Für die Teilnahme müssen Sie bereits ein Basistraining absolviert haben.

Bitte geben Sie bei der Anmeldung an, an welchem Basistraining zu Jugend debattiert Sie teilgenommen haben.

• Friedrich-Arnold-Brockhaus-Schule - Gymnasium der Stadt Leipzig, Kieler Straße 72b, 04357 Leipzig
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