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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Störungen im Unterricht, verhärtete Fronten oder Kinder, die sich aus der Gemeinschaft verabschieden: Herausfordernde Klassendynamiken kosten enorm viel Kraft. In diesem intensiven, zweitägigen Workshop blicken Sie hinter die Kulissen von Schulklassen und lernen effektive Wege zur intelligenten Steuerung von Gruppenprozessen kennen. Sie lernen, Dynamiken zu analysieren, um Störungen nicht nur auszusitzen, sondern sie authentisch und wirksam zu lenken.
Der Fokus liegt dabei auf dem direkten Erleben: Anhand von typischen, realitätsnahen Fallstudien und praktischen Live-Simulationen erproben wir konkrete Interven,onstechniken, die Sie unmittelbar in Ihrem Unterricht einsetzen können.
Die Teilnehmenden ...
· analysieren gruppendynamische Entwicklungen in Ihren Klassen
· simulieren typische Unterrichtsszenarien und erproben Handlungsalternativen
· beurteilen einen Methoden- Baukasten für den Praxistransfer
· erarbeiten sich eine ganzheitliche Perspektive auf das komplexe Interaktionsgeschehen in der Klasse
· Gruppendynamisches Geschehen; Rollenmuster
· Pragmatische Interventionen
· Deseskalationsstrategien und Lernatmosphäre
· Haltung und Kommunikation im Klassensetting
Grundschullehrkräfte
Dieser Workshop besteht aus zwei Veranstaltungstagen
• Tag 1 (Präsenz): Wir erarbeiten gemeinsam die theoretischen Grundlagen der Gruppendynamik, analysieren Ursachen für Unterrichtsstörungen und schärfen den Blick für die Prozesse im Klassenraum. Wir bereiten die Praxisphase vor
• Tag 2 (Online): Wir werten Ihre Praxisphase aus. Sie beschreiben Ihre Erfahrungen in der Anwendung der gelernten Werkzeuge. Wir diskutieren die Ergebnisse und sie erhalten weitere Impulse für Ihren Arbeitsalltag.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 23.10.2026 | 09:00 | 16:00 |
| 04.12.2026 | 14:00 | 17:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Moschner, Katrin | k.A., Cottbus |