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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Häufige Fragen: FAQ
Journalismus ist kein bloßer Informationslieferant, sondern ein strukturelles Fundament demokratischer Öffentlichkeit. Eine funktionierende Demokratie braucht informierte Bürgerinnen und Bürger. Schule spielt dabei eine zentrale Rolle. Ziel dieser Multiplikatoren-Fortbildung ist es, Lehrkräfte in Multiplikatorenfunktionen fundiert in journalistische Arbeitsweisen, Qualitätsstandards und Recherchemethoden einzuführen und sie gleichzeitig zu befähigen, aktuelle Herausforderungen wie KI-generierte Inhalte, Deepfakes und Desinformation didaktisch fundiert im Unterricht aufzugreifen.
Durch einen gemeinsamen digitalen Austauschraum (Cloud/Pad) wird es auch nach den Fortbildungsmodulen möglich sein, dass sich die Lehrkräfte vernetzen, Material austauschen und gegenseitig beraten. Ziel ist der Aufbau einer langfristigen Community, die journalistisches Denken als demokratische Basiskompetenz in Schule etabliert. Dabei sollen nicht nur Unterrichtskonzepte zur Nachrichten- und Informationskompetenz entwickelt werden, sondern möglichst auch Wissen im Sinne eines „Train-the-Trainer“-Ansatzes weitergegeben werden.
Die Teilnehmenden haben die demokratische Funktion des Journalismus kennengelernt und können Pressefreiheit und ihre Grenzen rechtlich einordnen.
Sie haben redaktionelle Auswahlkriterien und Qualitätsmaßstäbe für journalistische Textformen erkannt.
Die Teilnehmenden haben komplexe Rechercheprozesse nachvollzogen und die Verantwortung und Risiken journalistischer Arbeit reflektiert.
Sie haben strukturelle Risiken für die demokratische Öffentlichkeit und Manipulationsstrategien kennengelernt.
Sie haben didaktische Strategien zur Prävention entwickelt und den Transfer in die Praxis angedacht.
· Funktionen und Rechte des Journalismus in der Demokratie
· Organisationsformen und Strukturen von Medien
· Formen, Darstellungsweisen und Nachrichtenfaktoren
· Journalistische Standards und Qualitätssicherung
· Fallbeispiele investigativer und redaktioneller Praxis
· Risiken für die demokratische Öffentlichkeit
· KI, Desinformation und digitale Manipulation
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Lehrbeauftragte der Lehrerausbildungsstätten
Die Fortbildung wird digital auf OPAL-Schule begleitet: https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/4576411648
| am | von | bis |
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| Baustein 01 | ||
| 03.12.2026 | 10:00 | 15:30 |
| Baustein 02 | ||
| 10.12.2026 | 10:00 | 15:30 |