Fortbildungsangebote

Der Sächsische Landtag hat im Februar 2026 beschlossen, dass besondere Schwierigkeiten beim Rechnen künftig als Teilleistungsschwäche anerkannt werden. Die Fortbildung soll vermitteln, wie sich ein Kind fühlt, das den komplexen Anforderungen, die mit RECHNEN verbunden sind, nicht gerecht werden kann. So werden gleichzeitig Verständnis und positive Förderansätze kultiviert. Die Teilnehmenden lernen Warnsignale, mögliche Ursachen und Ausprägungen kennen.

· Die Teilnehmenden beschreiben Merkmale, Ursachen sowie die unterschiedlichen Ebenen der besonderen Schwierigkeiten im Erlernen des Rechenens.

· Die Teilnehmenden analysieren die psychologischen Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen in einem misserfolgsgezeichnetem Lernbereich.

·  der komplexe Lerngegenstand "Rechnen", seine Herausforderungen und typische Fehler bei Rechenschwierigkeiten

· Ursachen, Merkmale und mögliche Ausprägungen der Rechenschwierigkeiten

· Ebenen der Förderung

Grundschullehrkräfte

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