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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Künstliche Intelligenz verändert Schule und Unterricht - und bietet dabei wesentliche Chancen für inklusive Bildung. Gleichermaßen stellt KI jedoch auch ein Katalysator für die Verfestigung von Ungleichheiten dar. Wie lässt sich KI in Anbetracht dieses Spannungsfeldes in Schule und Unterricht jedoch einsetzen, um im Sinne inklusiver Bildung individuelle Lernbedarfe zu erkennen und heterogene Lerngruppen individuell zu fördern? Die Fortbildung verbindet Inklusive Bildung und Didaktik mit KI, um Perspektiven für den Einsatz von KI in inklusiven pädagogischen Settings aufzuzeigen.
Die Teilnehmenden ...
• beschreiben Grundlagen von KI und ihre Bedeutung für inklusive Bildung.
• reflektieren Chancen und Risiken von KI im Kontext von inklusiver Bildung kritisch.
• wenden (exemplarische) Möglichkeiten von KI für Individualisierung, Differenzierung und individuelle Förderun an kennen.
• entwickeln die eigene Unterrichtspraxis in inklusiven pädagogischen Settings mit KI-Unterstützung weiter.
• Grundlagen von KI
• Pädagogische, didaktische und technische Grundlagen von KI in inklusiven pädagogischen Settings
• Assistive Technologien und KI
• Ethik, Datenschutz und Bias im Kontext von KI
Grund- und Oberschullehrkräfte
| am | von | bis |
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| 06.11.2026 | 14:00 | 17:00 |