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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Häufige Fragen: FAQ
Kollegiale Supervision ist ein erprobtes Mittel, um Prozesse zu reflektieren und damit die eigene Arbeit professioneller und gleichzeitig erlebbar leichter gestalten zu können.
Gegenseitige Stärkung und Unterstützung erwachsen aus dem Blick auf die Herausforderungen und Fragen des jeweiligen Prozesses - Lernen wird ermöglicht auch an den Beispielen der anderen Kolleginnen und Kollegen.
Der Resonanzbegriff von Hartmut Rosa kann helfen, zwischenmenschliche Prozesse besser zu verstehen und den Wert und das Potential der Beratungslehrertätigkeit neu schätzen zu lernen.
Die Teilnehmenden haben ihre Erfahrungen mit Kollegialer Supervision und ihren Versuchen zu deren Etablierung ausgetauscht.
Sie haben die dabei aufgetauchten fördernden Umstände, aber auch Hindernisse und Widerstände analysiert und Konsequenzen für das eigene Handeln in den Blick genommen.
Sie haben ihr Methodenrepertoire für die Kollegiale Supervision erweitert.
· Erfahrungen beim Aufbau einer Supervisionsgruppe
· Lösungsansätze zum Umgang mit Widerständen
· weitere Methoden der Kollegialen Supervision
·
Beratungslehrkräfte aller Schularten
Die Fortbildung beinhaltet zwei Teile, die in zeitlichem Abstand voneinander geplant sind.
In Teil 1 werden grundlegende Prinzipien und Rahmenbedingungen für Kollegiale Supervision thematisiert, Teil 2 dient dem Austausch der zwischenzeitlich gemachten Erfahrungen sowie der Erweiterung des Methodenrepertoires.
Bitte bringen Sie eigene Fälle und Anliegen aus Ihrer Beratungslehrertätigkeit mit.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 03.02.2028 | 09:00 | 16:30 |
| Name | von |
|---|---|
| Bruck-Peters, Martin | k.A., Bad Bevensen |
| Lessig, Torsten | Landesamt für Schule und Bildung - Standort Radebeul, Radebeul |